30 avril 2023 : 20 ème édition de la journée de la Non Violence Educative

Catherine Dumonteil-Kremer, pionnière de la parentalité positive, met sa créativité au service des parents et des professionnels depuis plus de vingt ans. En 2003, elle instaure la Journée de la Non-Violence éducative (JNVE) en France.
L’objectif de la JNVE est la recherche de solutions alternatives à la violence éducative ordinaire lors d’événements gratuits Beaucoup de personnes n’ont jamais entendu parler de « Violence Educative Ordinaire » et pourtant, bon nombre d’entre nous la pratiques quotidiennement, envers nos propres enfants ! …………….Nous n’en avons pas conscience, nous le faisons sans nous en rendre compte. En effet, cette violence est tellement banalisée, qu’elle en est devenue normale. Nous avons tous subi la violence éducative (tapes, gifles, fessées, bastonnades, cris etc…) dans le but de « corriger », d’éduquer.

Selon l’Observatoire des Violences Educatives Ordinaires, la VEO, concerne “les diverses formes de violence utilisées quotidiennement pour éduquer les enfants, dans les familles et les institutions (écoles, crèches, assistantes maternelles…).”

Mais la violence Educative Ordinaire, c’est aussi une spirale infernale, un cercle vicieux, puisqu’une fois adulte, les enfants ayant subis ces violences, les reprennent à leur compte et les pratiquent à leur tour sans « scrupules » avec leurs propres enfants… un cercle vicieux qui perdure depuis la nuit des temps.

La Violence Educative Ordinaire est une violence physique et/ou verbale qualifiée d’ « éducative » parce qu’elle fait partie intégrante de l’éducation à la maison et dans tous les lieux de vie de l’enfant dont les écoles.
Elle se manifeste aussi très souvent par des paroles dévalorisantes, humiliantes, blessantes, (« Tu n’es pas gentil, tu es méchant, ce n’est pas bien ce que tu fais ! » etc.), du chantage, des menaces, des moqueries, des mensonges, de la culpabilisation, par des gestes brusques ou brutaux. Les adultes poussent l’enfant, le tirent, le frappent, le secouent, le giflent, lui donnent une fessée, le punissent, lui font peur, crient, font les gros yeux.
Elle est dite « ordinaire » parce qu’elle est souvent quotidienne, considérée comme banale, normale, et tolérée sinon même parfois encouragée. Elle est pratiquée depuis des millénaires, dans le monde entier dans le but d’éduquer l’enfant.

Depuis 2019, la loi française stipule que l’autorité parentale s’exerce sans violences physiques ni psychologiques. Cela inclut notamment les fessées, les claques, les cheveux ou oreilles tirés, mais aussi les paroles humiliantes, les privations (de soins, de nourriture…) ou le retrait d’amour (comme les menaces d’abandon).

Catherine Gueguen, la pédiatre qui a su vulgariser pour le grand public l’apport des neurosciences affectives et sociales dans le développement de l’enfant mène depuis longtemps un combat contre la Violence Educative Ordinaire (VEO).

La non violence éducative n’a pas pour vocation de culpabiliser ou d’enfermer les parents, de trier les “bons” parents des “mauvais”, mais plutôt de consolider l’idée que la violence n’est pas une fatalité. L’existence de la loi permet de garantir les droits humains et de délimiter clairement ce qui est de l’ordre de l’acceptable et de l’indésirable dans la société.
Une parentalité consciente aide à changer de regard sur les enfants en raisonnant en termes de besoins émotionnels et de travail sur soi. Cheminer vers une parentalité consciente reste une lourde tâche pour chaque parent.

Eduquer c’est d’abord montrer l’exemple